التنظيم المسؤول عن هذه البرامج الوطنية هو :
( Centre étude et de recherche sur l’information scientifique et technique)
أنشأ مركز البحث في الإعلام العلمي والتقني CERIST عن طريق المرسوم رقم 85 – 56 بتاريخ 16 مارس 1985 وألحق بالمحافظة السامية للبحث (HCR) HAUT COMMISSARIAT à LA RECHERCHE بمرسوم رقم 85 – 72 بتاريخ 8 أفريل 1986.
- مهام مركز البحث في الإعلام العلمي والتقني :
- المهمة الأساسية لـ CERIST هي وضع نظام وطني للمعلومات ونظام معلومات علمي وتقني وهذا بالتنسيق مع مختلف القطاعات الاقتصادية .
- دراسة وطرح كل الإجراءات الخاصة بتأمين وتطوير وترقية المعلومة العلمية والتقنية .
- المشاركة في إنشاء قواعد البيانات في المجال العلمي والتقني وتأمين الوصول المستفيدين إليها .
- تطوير الإستعمال المعلوماتي في المحيط الجامعي ومعالجة وبث المعلومات العلمية والتقنية .
- أهداف هذه البرامج :
الهدف الرئيسي من هذه البرامج توفير كل العناصر اللازمة لقطاع التعليم العالي والبحث العلمي ( مقررين ، باحثين ، طلبة ) وإعطائهم مجموعة من الأدوات والوسائل التكنولوجية لكي يستطيعوا تلبية إحتياجاتهم المعلوماتية وذلك بواسطة مجموعة من المنتجات والمصالح المطورة في إطار مشاريع البحث التنموية لمركز البحث للأعلام العلمي والتقني .
ولتحقيق هذا الهدف مجموعة من المشاريع قد سطرت وهي مشاريع أولا لها علاقة مع :
– أساسيات الاتصال أو الطرق التي تستخدم لضمان عمليات الاتصال.
– تنظيم تسير الوصول إلى المعلومات العلمية والتقنية IST.
- المكونات والإمكانيات المتاحة لهذه البرامج :
- الموارد البشرية:
وتضم كل من أخصائيي المعلومات وهم القائمين على كل مايتعلق بمعالجة البيانات البيبليوغرافية والسهر على توحيد العمل بين مختلف الوحدات المشاركة ، والمختصين التقنيين الذين يحملون على عاتقهم مسؤولية تسيير الجانب التقني للبرامج والشبكات والمتمثل في شبكات الاتصال والبرمجيات الخاصة بالمشروع .
- الهياكل القاعدية التقنية(Infrastructures) :
وتتمثل أساسا في البنية التحتية لشبكة الاتصال الخاصة بهذه البرامج المستخدمة وعلى رأسها نظام SYNGEB . أما في ما يتعلق بالاتصالات الخاصة بالبرامج الوطنية فهي مبينة كالتالي :
على المستوى الوطني 4 نقاط وصول :
- الجزائر : 2 x 622 Mbps + محطة إستقبال عبر القمر الصناعي .
- قسنطينة : 155 + Mbps + محطة إستقبال عبر القمر الصناعي .
- وهران : 155 + Mbps + محطة إستقبال عبر القمر الصناعي .
- ورقلة :155 Mbps .
على المستوى الدولي :
- 155 Mbps مع GEANT عبر نقطة وصول بمدريد .
- 60 Mbps مع الشبكة العالمية ، الانترنت .
والخريطة التالية توضح توزيع شبكة الاتصالات المحلية والدولية .
- الوضع الراهن للاتصالات :
- 25 جامعة .
- 10 مراكز جامعية .
- 11 معهد ومدرسة وطنية .
- 12 مركز بحث .
- 11 مؤسسة خارج إطار وزارة التعليم العالي والبحث العلمي .
- 1 موقع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي .
- الهياكل القاعدية المعلوماتية Info structures (الفهرس الوطني المشترك) :
- الفهرس الوطني للدوريات : (CAP) Catalogue Algérien Des Périodique:
تعتبر الدورية من أهم مصادر المعلومات اللازمة لأي بحث نظرا لكون هذه الأخيرة تتصف بالحداثة والدقة وهذا ما يلزم أي باحث سواء لأبحاثه أو لدروسه التي يقدمها لطلابه ، ومن هذا تأتي أهمية هذا الفهرس الموحد للدوريات الذي يجمع الرصيد الوطني للدوريات على مستوى المكتبات الجامعية الجزائرية ومن أهداف هذا الفهرس :
– التعريف والإشارة إلى مختلف عناوين الدوريات مع تحديد مكانها على أرض الوطن.
– وضع سياسة عقلانية لعملية اقتناء الدوريات خاصة في أوقات الأزمات .
وعن مدى تقدم الأعمال في الفهرس الوطني الموحد للدوريات :لقد أنجزت قاعدة المعلومات تحتوي الآن على 12159 عنوان لدورية بالإضافة إلى تحديد مكان 24000 أخرى.
– مشاركة حوالي 142 مكتبة على مستوى الوطن .
– إمكانية الإطلاع على هذا الفهرس على شبكة الإنترنيت في الموقع التالي :
www.dctd.cerist.dz .
- الرصيد الوطني للأطروحات FNT))
FNT Fonds national Des Thèses
طبقا لأمر الوزاري التي تحمل رقم 708 / و2000 المؤرخة في 21 أوت 2000 يعتبر المركز الإعلام العلمي والتقني المركز المؤهل لاستقبال الأطروحات المناقشة على مستوى جامعات ومعاهد والمدارس العليا الجزائرية ، ما سمح للمركز بالقيام بعملية واسعة النطاق بجمع ومعالجة هذه الوثائق وتكوين رصيد أكثر من 5000 أطروحة في الدراسات العليا موضوعة للتصفح على الخط المباشر باستعمال شبكة الانترنت وقريبا في أقراص مضغوطة .- كما يقال –
إمكانية الإطلاع والوصول إلى المعلومات على الموقع :
www.dctd.cerist.dz .
- المستخلصات العلمية الجزائرية.(ASA)
ASA Algérien subject Abstract
عبارة عن قاعدة بيانات بيبليوغرافية تحليلية متعددة التخصصات والفروع العلمية واللغات تعمل على إحصاء الدوريات والمطبوعات العلمية الجزائرية على المستوى الوطني والدولي مهما كان نوع الوعاء المستعمل .وصل عدد البطاقات البيبليوغرافية المحصاة لحد الآن إلى 2080 بطاقة بيبليوغرافية.
- قواعد بيانات الأبحاث الجارية.(BDRC)
BRDC Base des recherches en cours
إنطلق المشروع سنة 2000 من أهدافه إحصاء والإشارة لكل مشاريع البحث الجارية على المستوى الوطني . يحصي لحد الساعة 7102 موضوع في إطار البحث على مستوى الجامعات ومراكز البحث على التراب الوطني . ويعتبر هذا المشروع إجراء من شأنه تسهيل الإتصال والتعاون بين فرق البحث وبين مختلف المؤسسات الجامعية والأكاديمية في ميدان البحث العلمي من جهة وكذا تمكين المسئولين والقائمين على القطاع من عملية تقيم وتثمين البحوث الجارية وتجنب التكرار .
- قاعدة البيانات الجزائرية (ALGERIANA)
publications sur l algerie à l’étranger
هذه القاعدة تضم تقريبا 10000 عنوان خاصة بالإصدارات التي تم نشرها في الخارج عن الجزائر سواء كان واضعها جزائريين أو أجانب . إضافة إلى قاعدة البيانات للعلوم والتقنيات النووية nucléaire .
- الببليوغرافيا الوطنية الجزائرية (BIBNET)
Bibliographie National
هذه القاعدة تجمع كل الإنتاج الوطني منذ الاستقلال حيث وصل هذا الإحصاء إلى 12000 عنوان وهي متوفرة على هيئة
cd-rom وعبر شبكة الإنترنيت على الموقع : www.dctd.cerist.dz
وقد وضع هذا المشروع بالتعاون مع المكتبة الوطنية .
- الإمكانيات الوطنية العلمية والتقنية.(PSTN)
Tout ce qui est passé par le dépotlégal
تهدف قاعدة المعلومات إلى إحصاء كل الإمكانيات ( البشرية ، المادية والتأطيرية ) ، على مستوى الوطن ، هي تساعد على التخطيط المستقبلي وعلى الإستعمال العقلاني والفعلي لهذه الإمكانيات .
- التقنينات المعتمدة في البرامج الوطنية لـ CERIST .
يعتمد مركز البحث في الإعلام العلمي والتقني في برامجه الوطنية على التقنيين التالي : تدوب : التقنين الدولي للوصف البيبليوغرافي ومعاييرAFNOR .
وتجدر الإشارة أن هذا المركز بدا الاعتماد على هاذين التقنينين إلا في السنوات الأخيرة ، حيث كان في السابق يرسل إستمارات إلى المكتبات ومراكز المعلومات ومختلف مراكز التوثيق لتسجيل البيانات البيبليوغرافية دون أي معايير .
- خدمات البرامج الوطنية لـ CERIST:
بالإضافة إلى كل ما ذكر عن هذه البرامج فإن لها خدمات تقدمها لمستعمليها وهذه الخدمات هي :
- خدمات على المدى القريب: وتتمثل في :
- خدمة IP والذي يسمح بالاتصال على المستوى الوطني وعلى المستوى العالمي بواسطة شبكة الانترنت .
- مساندة الفرق التقنية من أجل تهيئة مختلف الخدمات ( مراسلات ، مواقع الويب ، الدخول عن بعد ، الانترانت ) .
- بناء قواعد البيانات البيبليوغرافية وغير البيبليوغرافية.
- تقديم خدمة الإحاطة الجارية وذلك للإلمام بكل التطورات الحديثة خاصة بما يهم المستفيدون الذين لهم اهتمام بالتطورات الحديثة .
- الخدمات الأساسية المتعلقة بالفهرس الوطني المشترك والمتمثلة في :
- البحث الراجع في قواعد البيانات والذي يضم كل ماسبق توثيقه في موضوع البحث محليا وعالميا .
- الإمداد بالوثائق وذلك للحصول على صورة الوثيقة الأصلية من المصادر المحلية أو الأجنبية .
- خدمات الإحالة التي عن طريقها يتم توجيه المستفيد إلى مصادر المعلومات .
- تقديم خدمة البحث على المباشر مع توفير مختلف أنواع الفهارس عبر الانترنت .
- توفير اتصال ووصول إلى مصادر المعلومات على شبكة بحثية دولية من أهمها GEANT و EUMEDCONNECT .
- بالإضافة إلى خدمة التزويد بالإخبار المختلفة وفي كل المجالات .
- خدمة البريد الإلكتروني.
- الإجابة عن استفسارات المستخدمين وذلك لمساعدتهم في الوصول إلى المعلومات التي يحتاجونها بصورة دقيقة ومختصرة وذلك من أجل ترقية مواضيع البحوث العلمية وخلق فضاء لتشارك المعرفة من خلال منتدى خاص لرواد موقع ARN .
- توفير خدمة النشر على الخط.
تعتبر هذه الخدمات خدمات مبرمجة على المدى القريب وهناك خدمات في إطار التحضير وهي تعتبر خدمات أو برامج مبرمجة على المدى الطويل أي بعد أن تكون البرامج قد تخطت المرحلة الأولى .
– الخدمات المستقبلية :
– التعليم عن بعد :
يعتبر التعليم عن بعد من أهم المشاريع المستقبلية لـ CERIST المنتظرة حيث سيتم الإعتماد على الوسائل الاتصال عن بعد المستخدمة في نقل المعلومات ، مما يسمح ببث دروس عبر هذه الوسائل إلى مختلف المؤسسات المرتبطة بالشبكة وسيكون التعامل على الشكل مستفيد / موزع هذا في المرحلة الأولى التي تمت دراستها وعلى أساس هذه الدراسة وضع كراس للأعباء والإعلان عن مناقصة من أجل تحديد تكاليف هذه المرحلة وأيضا مختلف الحلول التقنية المتوفرة ، وأما عن المرحلة الثانية فقد خطط بين وسائل اتصال عن بعد الخاصة بهذه البرامج ونظام بث بالقمر الصناعي للدروس واللقاءات نحو المؤسسات التي ستلتقط الإرسال بواسطة مستقبل لإشارات القمر الصناعي وهذه المرحلة في طور الدراسة والتقييم .
- أهداف هذا المشروع :
- بناء قاعدة للتعاون بين المؤسسات الجامعية في تحضير الدروس عن بعد .
- الاستفادة من العناصر المهمة الموجودة في المؤسسات المشاركة .
- الاستفادة من إمكانية تقديم دروس من طرف أخصائيين أجانب أو جزائريين متواجدين بخارج الوطن .
- إمكانية الجمع بعدة أماكن وتقديم دروس مشتركة بينها وفي آن واحد ، يوفر الوقت والجهد والتكاليف .
- تنظيم مناقشات مع الخبراء والمختصين في مجالاتهم لتنمية معلومات المتعلمين والطلاب في تلك المجالات .
- تساعد على إيجاد إجابة لتساؤلات الطلاب العلمية لدى الخبراء والمختصين .
- فوائد التعليم عن بعد :
تتضح فوائد التعليم عن بعد في كونها عملية اتصال مرئي مسموع يتم بين عدة أطراف في أماكن متباعدة ، بهدف نقل المعلومات ومناقشتها والتفاعل معها بسهولة وسرعة لحظية ، مما يحقق أهداف الاتصال من تعاون وتفاهم مشترك ، ومن فوائد هذه العملية نذكر :
- سرعة عقد الاجتماعات التعليمية بين أعضاء هيئة التدريس والإدارة العلمية .
- استضافة الخبراء المتخصصين في جميع المجالات لمناقشتهم في خبراتهم وأفكارهم والأبحاث العلمية .
- توفير الوقت اللازم لنقل المعلومات والتعرف على الآراء والأفكار ومناقشتها .
- تطوير مفهوم التعليم عن بعد فهو ثنائي الاتجاه باستخدام الاتصال المرئي والمسموع في نفس الوقت وغن تعددت أماكن الطلاب .
- انخفاض تكاليفها مقارنة بحضور الخبراء المختصين إلى أماكن الاجتماعات والدروس.
– المكتبة الافتراضية :
من الخدمات المستقبلية أيضا التي تهدف إليها هذه البرامج هي المكتبة الافتراضية، وهذا بعد أن تكون قد كونت قاعدة جيدة من وسائل الاتصال عبر الوطن وكذا رصيد جيد من المعلومات العلمية والتقنية التي سيتم بثها.
